Jazz moderne - Construire un discours musical

Déclaration d'Activité de formation professionnelle enregistrée sous le numéro 93040087304 du préfet de Région Provence-Alpes Côte-d'Azur (NDA). Cet enregistrement ne vaut pas agrément par l'état.

Prise en charge

Depuis le 17 août 2026, l’EMIM est certifié QUALIOPI. Cette marque d’État, reconnue par le Ministère du Travail et de l’Emploi, est un label fiable et transparent qui certifie la qualité des formations proposées par l’EMIM. N'hésitez pas à nous contacter, nous vous accompagnons dans la prise en charge de nos formations.

Accessibilité Handicap

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Référente Handicap : Tiska Rouquet / Tel : 04 92 62 61 64 / Mail : contact@emim-online.fr

Jazz moderne : « construire le dialogue musical »
Écouter, interagir et construire le discours musical...

Comment entendre ce qui se passe dans le groupe tout en continuant à jouer ?
Comment répondre à une proposition, prendre l’initiative ou choisir de laisser de l’espace ?
Ce workshop en codirection avec Guilhaume Renard et Julien Heurtel aborde l’improvisation comme une construction collective en temps réel. Dans l’esthétique bop / hard-bop, le travail s’appuie sur l’interaction entre soliste et section rythmique. Écoutes comparées, démonstrations, exercices en combo et réécoute d’une prestation permettent d’expérimenter plusieurs solutions et d’en entendre les effets, sans rechercher une réponse unique.

Objectifs :

Écouter le collectif tout en maintenant sa partie et ses repères dans la forme.
Distinguer un changement lié à la structure d’une proposition initiée par les musiciens.
Choisir de suivre, prolonger, contraster, proposer ou laisser faire.
Construire une évolution, ajuster son moment et sa durée, et faire circuler l’initiative.
Analyser ses choix à la réécoute et dégager une piste de travail personnelle.

Au programme :

Premier jour : identifier les mouvements, entendre les signaux de la section rythmique et comparer plusieurs manières de répondre.
Second jour : prendre l’initiative, écouter les réactions, développer une trajectoire sur plusieurs chorus et construire le dialogue par les échanges de quatre ou huit mesures, puis par l’interplay.
Une interprétation intégrale d’un standard, enregistrée pour une réécoute pédagogique selon les modalités annoncées, clôt le travail. Une seconde prise n’est envisagée que si le temps le permet.

Public :

Musiciens de niveau intermédiaire à avancé, tous instruments, souhaitant développer leur pratique de l’improvisation collective.
Le projet accueille professionnels et amateurs ; pour une inscription en formation professionnelle, le projet d’utilisation est précisé lors du positionnement.

Prérequis :

Savoir jouer une mélodie ou une grille simple, improviser sur une forme simple et maintenir sa partie en écoutant les autres.
Une connaissance préalable du jazz n’est pas indispensable. Les outils harmoniques avancés sont explorés selon les niveaux ; ils ne constituent pas un prérequis supplémentaire.

Informations pratiques :

Codirection : Guilhaume Renard et Julien Heurtel.
Durée : 2 jours, 12 h effectives.
Horaires : 9 h 30–17 h 30 , hors repas et pauses
Tarif : forfait de 470 € par personne.
Effectif : de 3 à 10 participants, avec rotations adaptées au combo.
Lieu : EMIM, Immeuble Communal, Chemin du Lac, 04160 Château-Arnoux.[1]
Dates et inscription : calendrier et modalités à annoncer.
Matériel : équipements pédagogiques de l’EMIM fournis sur place : piano, claviers, basses, batteries, amplis, sonorisation et moyens d’enregistrement. Organisation du combo et besoins d’adaptation à préciser avant la session.
Évaluation : positionnement initial, observations individuelles en jeu, restitution et bilan.
Stage non présenté comme une certification professionnelle ; financement éventuel à examiner individuellement.

Batteur et pédagogue, Julien Heurtel est diplômé de l’IMFP et du Conservatoire de Marseille, où il obtient son DEM de jazz avec les félicitations du jury. Enseignant à l’IMFP, il place l’écoute, l’autonomie et le développement de la personnalité artistique au cœur d’une pédagogie nourrie par sa pratique de la scène.

Bassiste et contrebassiste diplômé de la classe de jazz du Conservatoire de Marseille, Guilhaume Renard développe un parcours ouvert au jazz, au hip-hop, au rock et aux musiques électroniques. Il collabore notamment avec Cathy Escoffier, Cathy Heiting et Yannis Baziz, et participe au groupe Bonkers, où se rencontrent groove électronique, improvisation et énergie rock.